Новости

Новости (158)

 С 27 по 29 апреля 2024 года на базе спортивно-оздоровительного центра «Олимп» состоялся завершающий выездной этап региональной Школы вожатых!
На протяжении трех дней с участниками Школы уже по сложившейся традиции работал Владимирский областной педагогический отряд «Родник».
✅Образовательная программа включала себя образовательные треки по различным направлениям лагерной педагогики: конкурсные и шоу программы, станционные игры и квесты, вечерние и дневные творческие дела, спортивные мероприятия, тематические дни. Большое внимание было отдано отработке практических навыков: ставить цели, проводить анализ, оформлять сцену, разучивать игры, петь песни и придумывать танцы.
Атмосферу лагеря создали коллективно-творческие дела: «Вечер знакомств», где каждый отряд представил свою визитку и номер на вожатский концерт, «Фестиваль приключений», продемонстрировавший технологию большой игры для всего лагеря, «Метод Фрейда», погрузивший всех участников в ситуацию выбора и принятия решения.

✅По итогам всех модулей участники Школы вожатых получили свидетельства об успешном освоении программы профессионального обучения «Вожатый» в объеме 72 часа, которая вручила Елена Владимировна Янина, заместитель Министра образования и молодежной политики Владимирской области.

✅В качестве подарка всем слушателям были вручены рабочие тетради. Для закрепления пройденного материала в тетрадях была подготовлена базовая часть с заданиями для самостоятельной работы, а также прикладная часть, в которой представлен опыт лагерей и педагогических отрядов Владимирской области. С помощью куар-кода можно скачать сценарии, музыку, элементы оформления и использовать их в своей работе с детьми в загородных оздоровительных лагерях.

Благодарим всех участников и желаем удачи, творчества и вдохновения!
Посмотреть фото события можно по адресу ссылки https://photozak.wfolio.pro/disk/2024_04_29_shkola_vozhatyh

23 апреля 2024 г. состоялось онлайн-совещание руководителя РМЦ Золотовой Екатерины Петровны с муниципальными кураторами дополнительного образования детей и руководителями муниципальных опорных центров по результатам регионального мониторинга программ дополнительного образования, реализуемых в 2023-2024 учебном году.

📍К 2024-2025 учебному году предстоит:
✅специалистам муниципальных управлений образования определить муниципальное задание на дополнительное образования детей с учетом механизмов социального заказа на реализацию программ допобразования.
✅руководителям МОЦ сформировать спектр предлагаемых услуг в сфере допобразования каждого муниципалитета, исходя из выявленных дефицитов по моделям доступности, существующему потребительскому спросу в области дополнительного образования, а также с учетом позитивных практик и сложившихся традиций муниципалитетов в этой сфере.
✅муниципальным экспертам организовать обновление программ дополнительного образования, размещенных в региональном навигаторе допобразования Владимирской области.
📍Аналитическая информация и рекомендации РМЦ направлены в муниципальные образования для организации работы.

Семинар проходил в рамках подготовки кадров к летней оздоровительной компании при участии владимирского областного педагогического отряда «Родник».

👫Участниками мероприятия стали студенты, планирующие работу с детьми в летних оздоровительных лагерях.

📌 На семинаре поговорили о психологии лагеря. Для чего каждый вожатый едет в лагерь и как вынести пользу всем участникам процесса.
📌 Второй частью семинара стало занятие по анализу творческих дел и дня с детьми, а так же тонкости проведения вечерних огоньков в отряде. Теперь каждый из участников сможет качественно провести рефлексию деятельности и погрузить в лирику вечерних огоньков.
📌 В перерывах между занятиями ребята на практике узнали и научились играть в игры на знакомство и сплочение в отряде.
📌В завершении семинара команды представили свои творческие дела, которые могут быть реализованы в лагере и получили обратную связь.

Проведение подобных мероприятий является эффективной формой развития дополнительного образования детей в регионе, решая важные задачи подготовки кадров к осознанной работе с учащимися в летний период.

70 руководителей школьных спортивных клубов образовательных организаций Владимирской области, открывающих в 2024 году и планирующих к открытию новые места допобразования в дальнейшем, получили уникальную возможность познакомиться с:
⛳ технологией спортивного менеджмента и эффективной практикой межведомственного взаимодействия в организации работы ШСК МБОУ «СОШ № 4» г. Гусь-Хрустальный;
⛳особенностями реализации направления «Спортивное ориентирование» в ШСК МБОУ «СОШ № 4» г. Ковров;
⛳возможностями ШСК МБОУ "СОШ № 15" г. Владимира в развитии направления деятельности «Игровые виды спорта»;
⛳опытом и технологией воспитания чемпионов ШСК МБОУ "СОШ № 36" пос. Балакирево Александровского района.
🤝Благодарим коллег за участие!
📎Материалы семинара 👉 https://disk.yandex.ru/d/3HSH9YWUXhLm4Q

Второй день межведомственной образовательной сессии руководителей школьных театров участники провели в сценическом пространстве Владимирского областного театра кукол!
Сегодня в фокусе внимания - азы театральной педагогики и актерского мастерства. Коучем выступила актриса театра Елена Тюрина. Также руководители школьных театров узнали секреты драматургии от главного режиссера театра Марины Геннадьевны Протасовой!
Продолжение образовательной сессии состоится 15 мая 2024 г. в 10.00 ч. в Региональном модельном центре по адресу г. Владимир, ул. Каманина, д. 30/18, 1 этаж, лекторий РМЦ.

Организаторами мероприятия выступили Региональный модельный центр Владимирской области (ГАОУ ДПО ВО ВИРО) и Владимирский областной театр кукол.
 В первый день обучения руководители школьных театров Владимирской области:
✨ встретятся с главным режиссером театра Протасовой Мариной Геннадьевной для обсуждения основ режиссерского мастерства, особенностей режиссуры культурно-театрализованных программ и театрализованных представлений а также нюансы управления детским творческим коллективом и формирования репертуара;
✨посетят производственные цехи театра;
✨ознакомятся с основами музыкального оформления постановок и звукорежиссуры;
✨изучат основы сценического оформления постановок, технику сцены и сценографии!
 Обучение будет проходить в апреле и мае 2024 г.: 16-17 апреля - на базе Владимирского областного театра кукол; 15 мая - на базе РМЦ; 16 мая - завершение обучения в театре.
Желаем участникам продуктивной работы и благодарим театр-партнер за содействие в развитии профессионального мастерства педагогов Владимирской области!

9 апреля участники конкурса "Педагог года Владимирской области" в номинации "Сердце отдаю детям" провели открытые занятия и мастер-классы, в ходе которых были представлены интересные и современные формы работы с обучающимися при реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ различной направленности.

Важное значение педагоги дополнительного образования уделили развитию патриотических качеств личности, эстетического вкуса, экологических знаний, инженерного мышления и культуры здорового образа жизни. По традиции конкурсанты оставили свои напутствия на "Дереве пожеланий" для участников конкурса в следующем году.
Благодарим МАОУ "СОШ № 37 г. Владимира" за сотрудничество в организации проведения конкурса!

Сегодня у нас радостное событие - стартовал XXXIII региональный конкурс «Педагог года Владимирской области».

В этом году 6 педагогов дополнительного образования принимают участие в конкурсной номинации "Сердце отдаю детям"!

Педагогам предстоит участие в следующих конкурсных испытаниях: презентация своего инновационного педагогического опыта, проведение конкурсного урока или занятия, проведение мастер-класса.

На торжественном открытии конкурса участников и гостей поприветствовали Владимир Алексеевич Куимов, заместитель губернатора Владимирской области; Болтунова Светлана Анатольевна, министр образования и молодежной политики Владимирской области; Артамонова Марина Владимировна, ректор Владимирского института развития образования имени Л.И. Новиковой.

А музыкальное праздничное настроение на церемонии открытия 33 конкурса создавали ребята эстрадного проекта «Максима» Дворца детского и юношеского творчества г. Владимира.

В первый конкурсный день педагоги представили свои инновационные педагогические идеи в рамках конкурсного испытания «Методический семинар».

Желаем участникам удачи и профессиональных побед!

50 педагогов образовательных организаций Владимирской области, открывающих в 2024 году и планирующих к открытию новые места допобразования в дальнейшем, получили уникальную возможность познакомиться с:
💡 технологией виртуализации образовательного пространства школьного музея МБОУ "Бавленская средняя школа";
💡особенностями системного подхода к реализации образовательного потенциала музея МБУ ДО “ЦДОД” г. Вязники;
💡возможностями частно-государственного партнерства при реализации дополнительных общеобразовательных программ по направлению «Школьный музей» и интерактивными формами работы с детьми в рамках взаимодействия с Музеем ложки и Музеем непридуманных историй;
💡 опытом взаимодействия школьных музеев города Владимира через организацию общегородских мероприятий музейной направленности, в том числе с Владимирской городской общественной организацией пенсионеров и инвалидов (ветеранов войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов).
Благодарим коллег за участие!
Материалы семинара https://disk.yandex.ru/d/u8kWM4Qw43uwgw

Семинар проходил в рамках работы школы педагогического мастерства, которую ежегодно проводит Владимирский областной педагогический отряд «Родник» для подготовки кадров к летней оздоровительной компании.
Участниками мероприятия стали студенты, планирующие работу с детьми в летних оздоровительных лагерях. Будущие вожатые познакомились с особенностями разработки и проведения массовых мероприятий, работы со светом и звуком.
В рамках занятия по оформлению сцены и декорированию отрядных пространств, был дан обзор доступных материалов для творчества, представлены приемы работы с тканью, даны примеры создания объемных фигур из картона и бумаги.
Проведение подобных мероприятий является эффективной формой развития дополнительного образования детей в регионе, помогая решить важные задачи подготовки кадров к осознанной работе с детьми в летний период на базе загородных лагерей.

Страница 1 из 12